模塊
的多式聯運的孩子治療通常包括與相關的方法和技巧，在這裡列出以下模塊：模塊1 -醫療診斷與治療
- 全史
- 鑑別診斷分類
- 物理發現調查
- 藥物的規管
- 監管的Ergotherpie或言語治療
- 精神科危機干預
- 家庭治療環境
- 整體治療計劃
- 更長遠的發展的支持
- 家長輔導
- 心理
- 心理治療干預
- 考試學習障礙
- 檢測的認知表現
- 搜索的家庭動態負載的線索和探索社會情感的互動，通過投射測驗
- 自我調查問卷
- 情感測試焦慮和情緒方面
- 外商評估
- 行為觀察
- 交互分析
- 解讀創意表達工作
- 建立信任，早作為Diagnostk階段開始
- 對抗困難的課題，採用適當的訪問路線
- 行為技術
- 敘事治療/討論
- 放鬆技巧
- 藝術治療技術
- 音樂治療技術
- 角色扮演和戲劇治療技術
- 舞蹈和運動治療技術
- 對病人的諮詢和開發支持
- 注意培訓
- 社會教練
- 小團體，約6例
- Cotherapeutische線
- 10屆一組固定的周到組概念
- 外切目標群體有類似問題
- 低年齡組成員差異
- -Kunstherapeutische方法
- 劇院的治療方法
- 音樂治療的方法
- 鬆弛方法
- 車身的治療方法
- 社會經濟的治療方法
- 新媒體的使用
- 組模塊與穩定的單一治療連接網絡
- 施肥不同的專業團體會議
- 連續深入的討論病人的問題
- 通過高品質的診斷重要的考慮因素中的話語
- 治療模塊聯網
- 高效的治療計劃，並檢討以前的措施
- 每週密集的練習與學習障礙
- 特別是對於運動發育障礙，發育性語言障礙，閱讀和書寫困難，計算困難
- 孩子治療實踐的報價在門診治療和聯網的醫療規
- 治療職業
- 言語治療，
- 學習療法（SGB後不予退還5 /不能強加在結帳）
- 摘要診斷和患兒的症狀，所以對於分離焦慮症，兄弟姐妹之間的競爭，學校的問題，oppositionality，抑鬱症，社交焦慮，自閉症，注意力缺陷障礙，創傷後障礙，包括遺尿
- 複雜的程序，在一個固定的組訓練約10屆參照現有手冊
- -Cotherapeutische實施合格和有經驗的治療師
- 學習和更好地處理問題行為krankheitsassoziiertem的培訓
- 經驗在類似情況下與其他家長和對齊
- 更好地了解孩子的發展，通過角色扮演和角色逆轉
- 家庭功能失調的動態結構分析
- 促進自我批判意識的問題屬於自己的那份動態
- 心理教育，並給予合理的疾病模型
- 顯示的方式來恢復
- 實踐變化的實驗
多式聯運兒童心理治療，2013 Dirscherl
家
兒童心理治療
多式聯運的孩子治療是什麼？
多式聯運治療兒童模塊
多式聯運治療兒童的有效性因素
在兒童心理治療的藝術
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